De Paardenschool
De cijfers laten zien dat het huidige onderwijssysteem op dit moment kraakt en dat er een enorme groep kinderen en jongeren buiten de boot valt. De noodzaak voor een alternatieve, ervaringsgerichte leerplek zoals de Paardenschool wordt hiermee direct onderbouwd.
Scholing & Jeugd: De noodzaak voor een andere aanpak
De druk op onze jeugd en het onderwijssysteem is de afgelopen jaren alarmerend toegenomen. Waar het reguliere onderwijs vaak focust op cognitieve prestaties, zien we een groeiende groep kinderen die vastloopt door mentale druk, sociaal-emotionele problemen of een gebrek aan passende begeleiding.
Onderwijsuitval en verzuim
Hoewel er landelijk hard wordt gewerkt aan preventie, blijven de cijfers rondom uitval ongekend hoog.
-
Voortijdig Schoolverlaten (VSV): In het schooljaar 2023-2024 verlieten ruim 29.000 jongeren het onderwijs zonder startkwalificatie. Vooral in het voortgezet onderwijs is een stijgende lijn zichtbaar.
-
Thuiszitters: Nederland telt naar schatting ten minste 70.000 thuiszitters — kinderen die niet meer of slechts deels naar school gaan.
-
Vrijstellingen: Het aantal kinderen dat een vrijstelling krijgt omdat zij psychisch of lichamelijk niet in staat zijn om naar school te gaan, is gestegen naar ruim 8.400. (Bronnen: Nederlands Jeugdinstituut 2025; Oudervereniging Balans)
Mentale druk en Jeugdhulp De problematiek begint vaak al ver vóór de eigenlijke uitval. De mentale gezondheid van jongeren staat onder grote druk.
-
Jeugdhulp: In 2024 ontvingen maar liefst 469.000 jongeren enige vorm van jeugdhulp. Dit betekent dat ongeveer 1 op de 7 minderjarigen professionele ondersteuning nodig heeft.
-
Stress en prestatiedruk: Ruim 43% van de jongvolwassenen voelt zich vaak gestrest, waarbij school en studie de voornaamste bronnen van stress zijn. Meer dan de helft ervaart regelmatig een hoge mate van prestatiedruk.
-
Passend Onderwijs: Ouders trekken massaal aan de bel; alleen al in 2024 kwamen er duizenden signalen binnen over het ontbreken van passend onderwijs voor kinderen met specifieke behoeften. (Bronnen: CBS Jeugdhulp 2024/2025; RIVM/GGD 2025; Ouders & Onderwijs)
Waarom de Paardenschool en Anders Leren met Paarden?
Deze cijfers onderstrepen dat een puur theoretische benadering (en klaarstomen voor een industriele omgeving) voor veel kinderen niet meer volstaat.
Er is een schreeuwende behoefte aan:
-
Een veilige 'bedding': Een plek waar het kind niet hoeft te voldoen aan het 'perfecte plaatje' van het schoolsysteem.
-
Ervaringsgericht leren: Het versterken van leer- en gedragscapaciteiten door te doen, waarbij paarden fungeren als eerlijke, niet-oordelende co-trainers.
-
Preventie van uitval: Door vroegtijdig in te zetten op zelfvertrouwen en weerbaarheid, voorkomen we dat kinderen definitief afhaken.
Bij Remonte bieden we die noodzakelijke tussenstap: we brengen de focus terug naar de basis — het kind zelf — en bouwen vanuit daar weer aan een perspectief op de toekomst.
Herken je dit?
Vraag vrijblijvend een gesprek aan!
